Добро пожаловать
на персональный сайт воспитателя
Муниципального дошкольного
образовательного учреждения
Чердаклинского детского сада №1 "Радуга"
Лазаревой Светланы Николаевны
Образование: высшее
2005г. -Тетюшское педагогическое училище (Республика Татарстан) по специальности «учитель начальных классов»
2010г.-ГОУ ВПО «Татарский Государственный Гуманитарно-педагогический университет» (г. Казань) по специальности «учитель английского языка»
Профессиональная переподготовка:
2016 год –ФГБОУ ВО «УлГПУ имени И. Н.Ульянова» по направлению «Педагогика и психология дошкольного образования»
Курсы повышения квалификации:
с 9 ноября 2015 года по 28 ноября 2015 года – ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова» по дополнительной профессиональной программе «Воспитание детей на раннем этапе развития личности» в объеме 108 часов
с 23 октября по 26 ноября 2018 года -ФГОБУ ВО "Финансовый университет при Правительстве РФ" по программе "Финансовое консультирование" в объёме 72 часа
с 9 января 2019 года по 11 января 2019 года - ООО "Центр профессионального менеджмента "Академия бизнеса" по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации: "Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи" в объёме 18 часов
с 25 марта 2019 года по 25 апреля 2019 года -ЧОУ "Учебный Центр дополнительного образования"Все Вебинары.ру", с применением дистанционных технологий" по курсу повышения квалификации: "Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС" в объёме 144 часов
c 7 сентября 2020 года по 25 сентября 2020 года -ООО "Учебный центр ПРОФЗНАНИЯ" по программе дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) "Правила гигиены. Особенности работы образовательной организации в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки. Использование новейших технологий в организации образовательного процесса" в объёме 72 часа
с 9 декабря 2021 года по 28 января 2022 года - Учебный центр Общероссийского Профсоюза образования по дополнительной профессиональной программе "Личностный потенциал: педагогическое управление психологическими ресурсами (профессиональный антистресс)" в объеме 36 часов с 1 марта 2022 года по 31 марта 2022 года - отделение дополнительного профессионального образования Общества с ограниченной ответственностью "Центр непрерывного образования и инноваций" по дополнительной профессиональной программе: "Развитие профессиональной компетентности воспитателя дошкольной образовательной организации: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования и профессионального стандарта" в объеме 72 часа
Высшая квалификационная категория — 2022 г.
Общий стаж работы:
17 лет
Педагогический стаж:
17 лет
Стаж работы в данной должности:
12 лет
Личные электронные ресурсы воспитателя:
http://www.maam/users/411355
https://nsportal.ru/lazareva-svetlana-nikolaevna
https://infourok.ru/user/lazareva-sv
Эссе «Каким должно быть сотрудничество ДОУ и семьи в период пандемии COVID-19»
Пандемия COVID-19 внесла изменения в жизнь всего общества. Каждый из участников образовательного процесса – дети и их родители, педагоги и специалисты ДОУ – вынуждены приспосабливаться и находить возможности для поддержания привычного ритма жизни. В период самоизоляции педагоги помогали родителям быть для ребёнка источником вдохновения на новые, интересные занятия, получать положительные эмоции от совместной деятельности в текущей ситуации. Образовательная деятельность в дистанционном режиме требует соблюдения определённых правил для создания образовательного пространства в домашних условиях. Во-первых, ребёнку необходимо оборудованное место для образовательной деятельности. Она будет наиболее продуктивной при соблюдении режима дня. Также очень важно, чтобы между родителями и ребёнком было дружелюбное, уважительное общение и взаимопонимание. И, обязательно, в конце дня необходимо обсудить с ребёнком успехи, неудачи и продумать планы на следующий день. В целях плодотворного сотрудничества детского сада и семьи педагогам следует организовать в социальных сетях дистанционную связь с родителями своих воспитанников. Это необходимо для дистанционной образовательной деятельности, а также для различных видов деятельности, предлагаемой в режимные моменты, только для реализации в домашних условиях. Это различные задания по лепке, аппликации, нетрадиционные техники рисования, обучающие и развивающие мультфильмы, которые помогают маленьким почемучкам понять что?, зачем? и почему?. Полезно предложить различные варианты опытно-экспериментальной деятельности совместно с родителями в домашних условиях. В чате педагог может организовать дистанционное консультирование и оказать помощь и поддержку родителям. Педагоги ДОУ должны регулярно размещать рекомендации по соблюдению норм и правил безопасного поведения в период пандемии COVID-19, о пользе физической активности, полезного питания для растущего организма. В совместной деятельности родители и дети станут ближе друг к другу, смогут пообщаться на темы, на которые раньше просто не хватало времени. Как известно, совместный опыт преодоления трудностей сближает. В процессе сотрудничества ДОУ и семьи в период COVID-19 особую активность родители стали проявлять к новым интерактивным формам работы, что также способствует положительной динамике всестороннего развития дошкольников.
